ГорСЮТ

Процесс обучения заключается в выполнении учащимися c помощью педагога, а также самостоятельно, серий практических заданий. Принцип обучения: "Изучите пример, выполните задание сами !".

Успеваемость учащегося контролируется на определённые даты. Сроки и содежание контроля, устанавливаются педагогом и выкладываются на данном сайте (gorsut2008.narod.ru). Учащийся не может переходить к следующей теме, пока не выполнены задания по предыдущей.

Учащийся прошёл курс обучения, расчитанный на один учебный год если он: выполнил все предложенные задания по ходу обучения: поместил результаты выполнения заданий в личный дневник. По окончании обучения учащемуся выдаётся свидетельство о прохождении курса.

Для успешного освоения материала подключите свой домашний компьютер к Интернет.

В интернет(на сайте liveinternet.ru) учащиеся создают личные дневники. В них учащиеся помещают результаты выполнения контрольных заданий и др. полезную информацию.

С другой стороны, педагог оставляет комментарий на выполненное задание в дневнике учащегося, а также помещает рекомедации и пр.

Общая информация по обучению, контрольные задания помещаются педагогом в дневник сообщества, в котором учащиеся - члены сообщества могут оставлять свои сообщения, в т.ч. вопросы педагогу. Имя дневника сообщества: kabinet11.

Таким образом, подключив к Интернет домашний компьютер, учащийся может вести дневник и получать информацию к обучению не выходя из дома.

Занятия кружков проводятся в кабинете № 11. Обучение бесплатное.

Научно - исследовательская работа учащихся

Тема: Исследование применения в учебном процессе и создание обучающих и развивающих компьютерных игр для дошкольников.

• Программирование общих методов применяемых в обучающих и развивающих компьютерных играх(языки Java Script, C#).
• Создание тем для детских обучающих и развивающих компьютерных игр.
• Создание некоторых игр с открытым кодом для применения в учебном процессе.

P.S.

ИГРА И ДЕТИ

Дети в раннем возрасте намного лучше, чем взрослые впитывают новые знания. Важно только помочь им сделать обучение более лёгким и приятным. Эту задачу успешно решают детские развивающие игры.

Нередко приходится слышать, что раннее развитие детей вредно и нельзя отнимать у ребенка детство. Однако все видят очевидную пользу от подвижных игр, развивающих силу, ловкость, координацию и т.п. Эту же цель преследуют игры для развития памяти, наблюдательности, внимания, мышления и т.д. Игра для детей – это единственный способ познания мира и саморазвития.

Не теряйте времени - играйте, пока Ваш ребёнок ещё маленький гений.

Есть много методик раннего развития ребенка, но все они сводятся к игре. Игровой фон создан самой природой. Посмотрите на детёнышей животных – все необходимые им навыки и умения они развивают в играх. Посмотрите на взрослых людей на различных тренингах – сплошные игры, но эти игры создают из них профессионалов.

Компьютерные игры для детей бывают трёх типов: развлекательные, обучающие (познавательные) и развивающие.

Развивающие компьютерные игры не несут познавательной информации, их задача развить определённые качества, навыки - память, наблюдательность, внимание, мышление и т.д.

Компьютерные обучающие игры дают ребенку некую познавательную или образовательную информацию в интересной и занимательной форме.

Все негативные отзывы о компьютерных играх относятся к развлекательным играм, которые нужно использовать в меру, как и любой другой вид развлечения.
Оборона и битва под Москвой 1941 - 1945 года